研经日課 (三年读经计划)
和每日祷告
2022年冬季主日学中，我们学习了每日祷告的重要性。 我们也学习如何使用ACTS祷告法（赞美，认罪，感谢，祈求）。
如果您愿意每天花10分钟时间祷告，请使用下面的audio加入“每日祷告”系列。 小提示：鼓励大家独处的时候，跟着audio开声祷告。
研经日课（Search the Scriptures）这本书的第一版是1934年（Alan Stibbs 是总编）。 之后的80多年中不断的祝福了千千万万的基督徒。 这本书的目的是帮助基督徒（年轻或年长）每天研读上帝的话，思想上帝的话。 我们也希望教会的各个团契也一起跟着这计划读圣经。
书中有几个特色: （1） 三年的研读计划，所以每天的经文只需要5-10分钟完成；（2）提出对经文的内容、意義及其应用的问题，但不提供答案。 这会鼓励每个团契有更多的分享和讨论。回答问题的时间一般需要20-25分钟；（3）新约旧约穿插着读。任何书的学习不超过28天
建议的步骤：（1）以祷告开始。（2）阅读指定的经文。（3） 阅读问题和相关的注解。（4） 在笔记本上写下答案（也可以用电脑或读经app如OliveTree)。(5) 记下来一个得着。 （6）以祷告结束。（7）与他人（如家人或团契群）分享你的得着
我们用的翻译版本是来自译者古乐人。 出版社：福音证主协会（证道出版社），1982
2024 Aug 26-Sept 1
周一 26-Aug
Study 6 加拉太书5：2-24
属灵的自由可能从两方面失去：(a)听信了错误的教导，例如，必须行割礼才能得救的教导（2-12 节）；(b)专顾自己（13-15 节）。得胜的秘诀就是顺服圣灵的感动，完全让祂在我们里面作主。祂会制伏肉体，并使我们结出果子，生命更像基督（16-25 节）。
1．2-12 节。受割礼意味着走“凭律法称义”的道路。加拉太人如果这样行，会有哪四种结果？什么才是福音的道路？
- 13-15 节。基督徒应当怎样使用他的自由？
- 16-24 节。请注意肉体与圣灵二者的对比。基督徒对于二者应采取什么态度？请注意：正确的态度需要以积极的行动来表达。
注1：第5、6 节。“所盼望的义”：即盼望将来的荣耀，这盼望是从因信耶稣基督得称义而来的。比较罗 5：1-2，彼前 1：3。也请注意这里信、望、爱三者的搭配。
注2：第18 节。基督徒不需要靠遵行律法而得生命（比较 3：12），但是，当他“被圣灵引导”时，他就行出律法所要求的一切（参 24-25 节；比较罗 8：4）。
注3：第24 节。比较 2：20；罗 6：6。
周二 27-Aug
Study 7 加拉太书5：25 ～ 6：18
- 5：25-6：10。在我们的社交关系中“靠圣灵行事”，会有什么果效？试将你的发现列出一个清单，并以此来检验你自己与基督徒同伴的关系。
- 照 6：11-16 所言，基督教的核心是什么？如果要接纳它，我们必须要放弃什么？
- 请将整卷书信作为一个整体，整理其中关于“基督的十字架”与“圣灵”这两方面的教导。
注：6：2 “基督的律法”：请比较约 13：34；约一4：21。
周三 28-Aug
Study 1 箴言1
- 从 1-6 节所表明的本书的宗旨看来，我们研究本书时，可以期望得到什么个人的益处呢？按照第七节所说的，怎样才能正确地开始，怎样就是显示了自己的愚昧呢？（参箴言25：1-26：12的注解。）
- 在 11-14 节那引诱人的言谈中，试将其诱人之处列举一些出来。我可以采取怎样的积极态度来事先防备它们呢？
- 作者在 20-32 节中所责备的境况，其本质是什么？33 节所赐下的应许，其本质又是什么呢？
周四 29-Aug
Study 2 箴言2 & 3
- 这两章对于如何获得智慧提供了什么方法？试将它们列成一表，用来引导你自己的生活。
- 智慧给我们带来什么益处，又保守我们脱离哪些恶事？我自己的生命在多深的程度上证明了这点？
- “我儿“：希伯来书的作者怎样应用这些话呢？比较来 12：5-10。
周五 30-Aug
Study 3 箴言4 & 5
- 箴言的作者在这两章要我们铭记的主要教训是什么？对这些非常急迫的训诲，我曾听从过吗？我现在仍在听从吗？
- 4：23-27 对成功的生活提供了很好的指导。关于心，口，眼，足，分别作了什么训诲呢？请注意 18 节对基督徒来说有多么丰富的含义。
- 藐视这智慧道路的人，会有怎样不同程度的结局呢？参 4：19；5：9-14；5：21-23。
周六 31–Aug
Study 4 箴言6 &７
- 6：1-5 警告人不可愚蠢地将金钱委托他人或替人作担保。在这两章中，还提出了其它什么警告？
- 这里所说的罪恶，今天是以什么形式出现的呢？
- 试按照 6：16-19的内容检验一下你的生活。
周日 1-Sep
Study ５ 箴言８
- 试将关于智慧的描述，与 7：5-27 中关于妇人的描述作一对比。她们在言语上，行为上，为人提供的满足上，和领人所达到的目标上，各有什么不同呢？
- 22-31 节，关于：(a)智慧从太初就存在；(b)智慧有份于创造；(c)智慧与神交通；(d)智慧对于人的关怀，各有什么论述呢？思考在以上所有方面中关于基督的预表。例如，比较：(a)约 17：5；(b)约 1：1-3，西 1：15-17；(c)太 11：27；(d)来 2：17，18。
- 在基督里所提供的，和智慧在 8：32-36中所提供的相比，相似但更大的恩赐是什么？例如，比较太 11：29；路 11：28；约 14：21；17：2，3；3：36。
2024 Sep 2 – Sep 8
周一 2-Sep
Study 6 箴言9
- 请将 9：1-6 和 9：13-18 并列在一起。智慧和愚昧（9：13）在哪些方面相似，在哪些方面不同呢？
- 在对责备和教导的反应上，我表现得像7-9 节所说的亵慢人还是智慧人呢？
周二 3-Sep
Study 7 箴言10：1 ～ 11：13
- 在 10：2-6 节中指出在环境上，心思上，和品性上蒙福有四种条件。它们是什么呢？
- 参照雅 3：10。什么样的言语是应当夸赞的，什么样的言语是应当避免的呢？
- 人持守正直会得到什么呢（11：1-13）？
周三 4-Sep
Study 8 箴言11：14 ～ 12：28
- 在这段经文中提到哪两种罪或罪人，是耶和华所憎恶的呢？
- 这里还谴责了什么别的罪恶？在哪几节中指出这些罪恶起源于心呢？比较 4：23；太12：34，35；15：18，19。
- 请把 11：24-28 所说的理财原则，应用在你自己身上。
周四 5-Sep
Study 9 箴言13：1 ～ 14：21
- “留心看他们为人的结局”（来 13：7）。这段经文如何论到义人和恶人的结局呢？
- 请把所有关于“愚昧（或愚妄）人”，以及“愚昧（或愚妄）”的教训罗列出来。如果我们是有智慧的人，(a)在与神的话语的关系上，(b)在与邻舍的关系上，以及(c)在言语行为上，我们的生活应采取什么态度呢？
周五6-Sep
Study 10 箴言14：22 ～ 15：23
- 根据这段经文，说得合宜的话有怎样美好的效果呢？
- 这段经文如何论及耶和华？我们如何辨别自己是否有敬畏耶和华的心呢？
- 我可以声称自己拥有15：13-17 所列举的给人带来满足感的四个品质吗？
周六7-Sep
Study 11 箴言15：24 ～ 16：33
- 15：24-33，这段经文如何展示了所谓“心智健全的宗教信仰、理智的信仰”？
- 请把这段经文中所论关于耶和华，以及关于人对祂的正确态度的话罗列出来。
- 请思考 16：27-30 中恶人所行的各样恶事。比较雅 3：6-10。
周日8-Sep
Study 12 箴言17 & 18
- 请将 17 章里面所谴责的罪罗列出来。我们若想避免这些罪恶，就应该在行为方面作出什么选择呢？
2.第 18 章列举出哪些理由，要我们注意自己的言语呢？
- 试思想 18：10，11 的两种堡垒，并比较约 10：27，28；路 12：15-21。
注：18：10。“耶和华的名”是指神的本质，就是圣经所启示给我们的。例如，比较出 34：5及以下各节。对于我们来说，这些本质都归纳在“耶稣”里面了。